Temanggung, Distingsi.com – Mahasiswa Tim II KKN Universitas Diponegoro melaksanakan program edukatif (3/8/2024) yang bertujuan mengenalkan permainan pesan rahasia menggunakan kriptografi sederhana kepada para guru di Desa Caturanom, Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung. Program ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar kriptografi melalui metode yang menarik dan menyenangkan dengan harapan dapat meningkatkan cara pengajaran guru dan menumbuhkan semangat siswa dalam belajar matematika.
Program ini diadakan oleh Nadia Adyutarahma Putri, mahasiswa Tim II KKN UNDIP Program Studi Matematika yang bekerja sama dengan guru-guru di SD Negeri Caturanom untuk memperkenalkan penggunaan kriptografi sederhana, khususnya aritmatika modular untuk membuat permainan pesan rahasia. Konsep ini diperkenalkan melalui aktivitas yang melibatkan enkripsi dan dekripsi pesan sehingga guru dapat memahami cara kerja dasar kriptografi dan cara menerapkannya dalam pembelajaran matematika di kelas.
Program tersebut dilaksanakan di SD Negeri Caturanom, yang merupakan sekolah utama di wilayah tersebut.
“Matematika masih dianggap menakutkan dan susah oleh siswa SD Negeri Caturanom sehingga hal tersebut juga menjadi ‘PR’ bagi guru dalam menyampaikan materi dengan cara yang menyenangkan. Saya melihat peluang untuk membantu permasalahan tersebut melalui metode permainan rahasia yang melibatkan materi aritmatika sederhana tingkat SD”, ujar Nadia selaku inisiator program pengenalan metode belajar matematika sambil bermain.
Mahasiswa KKN UNDIP memulai program tersebut dengan memberikan materi pengantar tentang konsep permainan pesan rahasia menggunakan kriptografi sederhana, khususnya aritmatika modular. Setelah pengenalan, kemudian diikuti dengan praktik yang melibatkan pembuatan dan pemecahan pesan rahasia. Para guru dilibatkan secara aktif dalam setiap langkah supaya bisa menerapkannya pada pembelajaran matematika di kelas.
Tidak hanya pemberian materi secara lisan, mahasiswa KKN Tim II UNDIP juga memberikan modul yang berisi langkah-langkah permainan pesan rahasia menggunakan airtmatika modular yang disertai contoh dan bentuk aktivitas yang bisa diterapkan oleh guru. Selain itu, terdapat poster cara bermain pesan rahasia supaya guru bisa lebih mudah menyampaikan teknis bermain kepada siswa.
Para guru di SD Desa Caturanom menyambut baik program ini dan berharap dapat menerapkan konsep kriptografi sederhana dalam pengajaran mereka melalui permainan pesan rahasia yang menantang sekaligus menyenangkan. Para guru merasa bahwa metode ini tidak hanya akan membuat pelajaran matematika lebih menarik, tetapi juga memperkenalkan siswa pada konsep keamanan informasi sejak dini. (Dst11).
